2022年湖滨区学校体育工作年度报告

2022年湖滨区教育体育局全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》文件精神，坚持以健康第一为指导思想，教育面向全体学生的原则，全面实施素质教育，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，结合湖滨区2022年学校体育工作实际情况，现将湖滨区体育工作汇报如下：

全区共有学校44所，其中小学25所，初中10所，高中5所，九年一贯制1所，十二年一贯制1所，中职学校2所，学生总数49266人。体育教师总数218人，其中兼职体育教师41人。我区现有200米以下田径场33块、300米田径场3块，300-400米田径场1块、400米田径场6块，（其中城区有一所小学没有田径场地）足球场36块、篮球场142块，排球场56块。

一、严格程设置开足开齐体育课

要求各级各类中小学严格执行《河南省教育厅办公室转发教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（教办体卫艺〔2021〕146 号）文件精神，小学一、二年级每周安排 4 课时、三至六年级和初中每周安排 3 课时，高中每周安排 2 课时。要求严禁以任何理由挤占、挪用体育课。老师们课前准备充分，课堂设计符合各校校本的特点，运动量适中，使体育课成为了学生最感兴趣的课程。

二、充分开展阳光体育运动

严格落实每天上下午各30分钟大课间制度，确保学生在校每天一小时阳光体育活动

要求各学校全体师生，课间走出教室适量活动放松。通过开展全区大课间比赛活动，对传统的课间操进行了全面改革，既增强了广大学生的参与意识，又赋予了课间操新的生机与活力。让学生在每天的课间活动中既得到了锻炼，又掌握了运动技能。学校积极开展一小时阳光大课间体育活动，确保师生每天锻炼一小时，参与率达100%。

三、积极组织阳光体育及竞赛活动

教体局积极引导和鼓励学校建立各种体育社团，每年要两次运动会，分别为春季田径运动会和秋季体育达标运动会，促使学校体育教学质量和学生身体素质不断提高。继续发展跳绳、乒乓球、篮球、排球、啦啦操、足球、武术等特色项目，进一步结合足球进校园、武术进校园等活动，推动校园足球训练、武术训练的活跃发展。建立学校体育竞赛制度，全区师生运动会两年举行一次，每年举行湖滨区中小学篮球、乒乓球、排球比赛及中小学校园足球、武术社团等比赛，积极推动了我区阳光体育运动活动的扎实开展。

1、2022年4月24日，开展了碰撞冰壶魅力，欢乐溢满校园综合学科教师冰壶教研活动。通过这次活动老师们不仅认识了冰壶这项冬季奥运项目，拓展了冬季奥运知识，而且体验到了冰壶运动的乐趣，同时也从实践中汲取了更多比赛技巧与经验，增强了合作意识和团队精神。

2、2022年7月10日－14日，在三门峡市第二中举行的奔跑吧·少年三门峡市中小学篮球邀请赛。获优秀组织奖，女子篮球队获第三名，男子篮球队获第四名。

3、2022年6月18日，三门峡市校园足球联赛暨省长杯选拔赛在三门峡市第二中学开赛，湖滨区两支代表队参加了比赛。三门峡市第一小学、三门峡市第六小学分别获得男女第四名。

4、2022年7月23日－26，在洛阳市宜阳县举办的河南省少儿趣味田径锦标赛中三门峡市第四小学、湖滨区高庙乡大安小学，共58名学生代表三门峡市参加了比赛，并取得了优异的成绩。

四、开展体育特色学校实现一校一品

积极组织开展最美大课间一校一品展评活动，贯彻一校一品活动与大课间活动与学校特色的确定相结合；一校一品活动、大课间活动的竞技性与趣味性相结合；与竞赛和体艺活动相结合；一校一品活动与评价改革相结合；一校一品活动与校园文化的建设相结合；一校一品活动与教师的配备引进、特长教师的培养相结合；利用一校一品、大课间活动的开展配足配齐体艺等教师队伍，并培育一支高素质有特长的教师队伍；一校一品活动与教科研相结合，通过各校的实践操作和理论学习，借助教科研手段让大课间活动经验获得提升并进行推广和示范。

五、全面实施《国家学生体质健康标准》测试及数据上报工作

我区各中小学校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，每个学生能做到每天锻炼一小时以上，学生掌握至少2项目常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。2022年《国家学生体质健康标准》测试数据上报44所学校，成功测试数据上报率达100%。经多方努力，齐抓共管，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，力争高要求、高质量地完成《国家学生体质健康标准》测试工作。

六、教师队伍建设

全区共有一线体育教师218人，兼职41人。目前全区学校体育教师缺口26人。为了满足日常教学工作，本年度新招入体育老师19人。积极组织体育教师参加培训，2022年共有200名教师参加了各级各类的培训活动，73名教师受到了县级以上的表彰。

七、教学条件保障情况、场馆设施等情况。

区教体局严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，特别是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动器材及场地维修建设经费，使各学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化，教学条件逐年改善。

八、经费投入情况。

　我区将保障体育经费作为学校体育工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，多方筹措，保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。据统计，我区2022年体育经费支出总额为228万，体育场地经费支出为129万，体育专用器材支出为59万，体育工作经费支出为39万。

九、主要问题与分析

1、当前我区师资力量不足，特别是乡镇级的中小学基本上缺乏专业的体育教师，不利于体育教育教学质量提升。

2.学校部分运动场不达标，特别是田径场、足球场地，场地建设还需要规范。

3.资金缺乏，学校对体育教育经费投入还需增多，训练器材购买、训练经费投入、引进优秀教练员、校级比赛开展、激励机制等方面有待加强。

十、发展思路与整改措施

1、规范办学行为，严格执行国家新课程计划,开齐开足体育课程。大力推进各学校特色体育项目的发展。

2．认真贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅2020年发布的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，深入开展阳光体育运动和切实保证中小学生每天一小时校园体育活动。

3.加强教师培训，推动体教融合。通过教研、外出学习、技能大赛等途径，促进教师对健康理念、人生价值、新课标的正确理解，适时、因势、因材引导教师提高对课程理念的正确认识。通过引进社会力量，提高训练水平。

4.深入开展体育、艺术2+1项目，充分挖掘体育资源和传统项目优势，构建湖滨区学校体育特色。